"與你一起走過的熊熊歲月" » ada

巨人的花園之二 – 冬天不再悶

ada — Wed, 18 Apr 2012 02:35:00 +0000

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故事裏的四季：春、夏、秋、冬，當然由四個性格脗合四季特色的孩子飾演，春的輕柔，夏的熱情，秋的爽朗，冬的率性，在一年裏循環不息，為花園帶來截然不同的美麗景色，但因為一道牆，花園被春、夏、秋遺忘了，只有冬天的花園，怎不叫「冬」歡喜若狂。

冬天不再悶 (曲：Bajkan 詞：祖詩)
春夏與秋消失會令我暗笑
紀念這刻多麼快樂的一天
那巨人做了好事
令我自覺有本事
花園一切所有屬於我要霸佔
Copyright(c)1998, 2012 Bear Music Ltd.

巨人的花園之一 – 砌牆歌

ada — Fri, 30 Mar 2012 09:10:38 +0000

這是一個亙古流傳的童話，作者王爾德讓我們知道一個簡單的道理，就是分享才會快樂。將這個故事改編為音樂劇版本是一件非常開心的事，因為它能從最細微處去感動人。故事裏除了巨人和孩子，花園裏的花草樹木、蝴蝶、飛鳥、四季的春、夏、秋、冬，以至風、雪、冰雹都可以有無限的塑造力，就算是阻隔孩子進入花園的一道磚牆，將之譜成歌曲之後，竟另有一番景象。

砌牆歌 (曲：Omneane 詞：祖詩)
我要砌砌砌砌如螞蟻勤勞地砌
你要快快快快砌上砌上這道牆
我要砌砌砌砌如螞蟻勤勞地砌
封閉結束一切
我砌你砌我砌你砌我砌個悶蛋
我砌你砌我砌你砌我砌個麻煩
砌錯了砰伶棚爛砰伶棚爛又散
睇見我心都淡
（v/o：你地呀）應切記
咪唉聲歎氣
別再闊佬懶理
封閉了已封閉了
冇晒手尾

錄音工作坊

ada — Wed, 26 Oct 2011 05:03:24 +0000

錄音是一件很有趣的事情，設計給孩子的錄音工作坊，希望他們可一嘗錄音的滋味外，希望孩子多瞭解自己的聲音，改善不足之處。

站在錄音室中，戴上耳筒，一起輕輕鬆鬆的合唱，確是一大樂事，但當孩子要獨唱，壓力便來了，只見他們臉兒通紅，大失方寸，怪可憐的，但這是一個很好的經驗，叫自已如何克服膽怯，唱出水準來。

錄音經驗豐富的團員，在旁伸出援手，叫大家不用太緊張，偶爾說說笑話，是減輕壓力的最佳方法。

全港小學生《飛躍舞動》兒童音樂劇填詞比賽得獎名單

ada — Fri, 08 Jul 2011 04:44:19 +0000

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全港小學生《飛躍舞動》兒童音樂劇填詞比賽
小學組

冠軍：譚靖霖小朋友—聖公會德田李兆強小學
亞軍：江建樟小朋友—香港紅卍字會屯門卍慈小學
季軍：黃頴希小朋友—保良局梁周順琴小學上午校
優異獎（排名不分先後）：
戴彤小朋友、羅君廷小朋友、黃啟堯小朋友、彭梓菁小朋友、
周俊傑小朋友、葉海婷小朋友及李康苗小朋友

公開組

冠軍：李心怡小朋友
亞軍：鄧樂琛小朋友
季軍：楊永鏗小朋友
優異獎（排名不分先後）：
陳緯桁小朋友、吳冠泓小朋友、黃嘉怡小朋友、司徒恩言小朋友、
彭杰小朋友、蘇曉蓉小朋友及溫樂忻小朋友

最踴躍學校參與獎
（排名不分先後）

聖愛德華天主教小學
石籬天主教小學
聖方濟愛德小學
仁愛堂劉皇發夫人小學
東華三院姚達之紀念小學
胡素貞博士紀念學校
聖公會德田李兆強小學
荃灣官立小學
樂善堂梁銶琚學校
聖文德天主教小學

感謝大家踴躍參與，恭喜以上得主！
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閃亮的眼睛

ada — Tue, 10 May 2011 07:59:03 +0000

跟孩子錄音，除了指揮，眼神交流很重要，我們的眼睛可以發出許多訊息，有時比說話還更有效。孩子的眼睛都是漂亮的，唱起歌來還會閃閃發亮，幾乎被他們電親。成年人可羨慕不來，因為我們經歷了歲月的洗禮，閃亮度已大大減退，尤其放工時段在港鐵的車廂裏，大家都目光呆滯，死魚咁眼。能夠與一雙一雙閃亮的眼睛過電，是工作以外的賞賜，多謝，孩子。
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櫈子小姐

ada — Mon, 09 May 2011 07:58:56 +0000

熊熊中心常備一張小櫈，錄音的時候，便會發揮功用，它專為身形矮小的孩子而設，合唱的時候，人人高度不同會影響收音，一張小小的櫈子便將問題解決。

除了櫈子，我們還會利用曲奇罐、書本和盒子來平衡高度。許多孩子都曾有此經驗，只希望他們快高長大，不用再做櫈子小姐或櫈子先生。
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諗辦法曲：蔡更德／詞：祖詩

*尋找辦法

靈感無限

如遇上困擾莫長嗟短歎

求解煩惱

隨你的心思再來令我勇敢的立即出發

要盡力莫認輸解決困難

我定盡力面對困惑

信念活在你心

不畏種種挑戰[SinglePic not found]

堅守這一生

尋找辦法

靈感無限

如遇上困擾莫長嗟短歎

求解煩惱

隨你的心思再來令我勇敢的立即出發

*Repeat

能令你勇敢的

能令我勇敢的

立即出發

JF4拯救部隊

ada — Thu, 21 Apr 2011 02:28:08 +0000

[SinglePic not found]在音樂劇中有時我會安排孩子擔任故事人，出來交代一下劇情或與觀眾互動。雖然這是訓練孩子說話的好機會，但總覺有所欠缺，心中經常盤算著怎樣可以令故事人融入劇情之中成為其中一個角色。今年，終於「啲」起心肝，將所有故事人的部份轉成劇中一角，成為「JF4拯救部隊」，並加入舞蹈和音樂元素，令孩子可以有更生動的演繹。

其實，飾演「JF4拯救部隊」的孩子活潑跳脫，經常在課堂中坐不定、講不停，正正適合講多啲嘢，八月公演時，且看效果如何。

JF4拯救部隊之（三）

曲：傳統／詞：祖詩

在這宇宙極速旅遊以光速太空漫遊

萬一失手時空錯漏謹記應求救

V/O：

眾：我哋係JF4拯救部隊

眾：專係拯救要被拯救嘅人

隊員(一)：特工情報，有個叫巫時定嘅頑童去咗Min Chu Chu星參加義工隊喎。

隊員(二)：嘩吓﹗我哋要立刻進行拯救行動至得﹗

隊員(三)：點解要拯救巫時定呀﹖

隊員(二)：巫時定，佢冇得救架喇，我係話，拯救個義工隊呀﹗

隊員(四)：聽講佢嘅破壞能力非常強勁個噃﹗

隊員(五)：所有隊員Stand by，巫時定一有行動，我哋就行動﹗

眾：哈…

隊員(六)：終於有嘢做喇，哈…

JF4拯救部隊救你脫險維護秩序

勇戰勇敢精銳過人不畏風暴裡

星空奇遇

ada — Tue, 19 Apr 2011 02:26:28 +0000

今年的音樂劇以未來世界為背景，為迎合「未來」二字，在台詞和歌詞方面總不能再寫「光陰似箭」、「分秒必爭」、「近在咫尺」……因這些形容詞、時間單位、距離單位都已大大過時，新生人類不會再受時間、空間所限制嘛！但是我是一個徹頭徹尾的科學白痴，於是急急請教兒子，由經典電影「星球大戰」說起至「2001太空漫遊」，再到「深淵」……（這樣我會比較容易明白），兒子不負我所望，應該是我不負兒子所望，在幾次閒談後，終於令我畧畧明白甚麼是光速、光年、光秒、黑洞、粒子、銀河系…等。有了這些資料，我便能夠寫得盡情一些。唔該，亞仔！

星空奇遇(飛躍舞動_插曲)

曲：Tetsu ya komoro／詞：祖詩

同踏上星空的邊際歷險

和越過深淵那最後防線

迷路了漆黑裡一再冒險

尋覓那歸家的路線

*嘗盡了孤單不知哪有明天

忘掉了真的我你在何處

橫越了空間仍然路是很遠

心已冰封愛已倦

**和你以光速飛過這黑暗據點

傳送以粒子走出試鍊

重踏上歸家的星際路線

才明白彼此要努力互勉

遙望那星空無窮盡是挑戰

開啟心中那鑰匙

*Repeat

**Repeat

開啟心中那鑰匙

開啟心中那故事

金熊熊

ada — Sat, 19 Feb 2011 02:59:31 +0000

[SinglePic not found]每年的熊熊內部音樂會除了為上半年課程作總結，也為暑期的大型音樂劇作準備。雖然是內部學生音樂會，但各區老師和孩子都會悉力以赴。表演進行期間，只見在台下的我們（包括家長）在一份一份的表格上左填右填，好不忙碌，目的是為每區孩子作一詳細評估，因為我相信孩子可以從評估的結果捨短取長，不斷改善，不斷進步。

今天，評估結果公佈了，為了獎勵老師和孩子的努力，得分最高的一組會於評估表貼上一個熨金的熊熊貼紙，以作鼓勵，亦希望將此化成一股推動力，令大家前進，在此，感謝各位家長踴躍參與，從中令我們獲益良多。

2011 熊熊內部音樂會

音樂劇 2011

ada — Wed, 16 Feb 2011 02:58:25 +0000

給熊熊寫的音樂劇順利完成了，想起每年都要躲在家中，在寒冷的一月寫作，由於手凍腳凍，人縮作一團，不到半天便頸梗膊痛，若改在夏天，不知會否好些。

每次派劇本和新歌，我必定在旁觀察，皆因小朋友都熱切期待收到劇本和唱新歌，看見他們眼仔碌碌的表情，煞是可愛。尤其看劇本的時候，專心專注得令人發笑，亞媽話齋：「讀書係咁就好囉！」孩子對劇本和歌曲的反應是我創作的指標，只要他們有共鳴，露出滿意的笑容，我便放心了。曾經有孩子告訴我某情節不合情理，於是，我馬上修改，許多時候，是孩子令我們進步，只要我們放下作為長輩的包袱便行了。

2010 年熊熊原創音樂劇《一人至少有一個壞習慣》劇照